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选用素材 化难为易——以人教版《从汉至元政治制度的演变》一课为例

         

摘要

现行高中历史课程内容中的学习主题普遍笼统,导致教学内容头绪多、容量大。相应地,教科书中有助于学生理解历史发展的素材就极其有限,对一些历史事实也往往缺乏具体的交代。本文以人教版必修一第3课《从汉至元政治制度的演变》为例,试图通过选用素材的方式,突出政治文明进步这一教学关键点,引导学生解读课文、探究问题并拓展思维,为这一类教学难题的处理提供一个案例。

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