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京剧进课堂的教学实践探讨

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本文在分析京剧进课堂教学意义的基础上,从激发学生的京剧文化学习兴趣、营造课堂教学氛围、有效运用课堂教学方式等方面,对京剧进课堂教学实践的具体方法进行了总结分析。

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来源
《戏剧之家》 |2018年第19期|188-188|共1页
作者
王旭;
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作者单位

沈阳师范大学附属艺术学校;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
京剧; 课堂; 教学实践;

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