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翻转课堂下高校多维互动式音乐教学的策略分析

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摘要

多维互动式的音乐教学方法在翻转课堂中有着较好的应用效果,有利于师生之间的交流,减轻学生的学习压力,因此这种方法值得在音乐教学中使用。本文主要分析多维互动式音乐教学的策略,希望能够为高校音乐教学工作带来一些帮助。

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来源
《戏剧之家》 |2017年第8期|214-214|共1页
作者
康晓丹;
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作者单位

湖南人文科技学院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
翻转课堂; 高校; 多维互动式; 音乐教学; 策略;

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