学分管理在护理人员继续教育中的应用

赵书元; 王新宇

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学分管理在护理人员继续教育中的应用

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介绍了学分管理在护理人员继续教育中的应用与效果。从医学科学的发展和临床护理工作的需要出发，在继续教育中注重对护理人员的德、智、拄能与理论知识的全面培养，采取科学立项、三级控制、客观评分、量化考核，环节把关和奖惩到位的做法进行教育与管理，使之在全院形成了积极向上的竞争氛围，加强了护理人员的科学管理，提高了护理队伍的整体素质。

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来源
《解放军医院管理杂志》 |1998年第1期|61-63|共3页
作者
赵书元; 王新宇;
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作者单位

第292医院;

北京100026;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 R47-4;
关键词
护理; 学分管理; 继续教育; 护理教育;

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