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定向运动课堂教学效果影响因素探讨

         

摘要

定向运动是区别于传统体育课的新兴体育项目,其课堂教学效果的提高不仅依赖于教师教学前的制图、精心备课和教学组织,也依赖于学生对定向运动的认识与兴趣及其组织纪律性,同时也受制于地图、教学区域的地形地貌特征及其他硬件设施。只有整个教学系统发挥应有的作用,才能有效促进定向运动课堂教学效果的提高。%Orienteering is emerging is different from traditional PE sports,Its classroom teaching improvement depends not only on teaching drawing before,carefully preparing lessons and teaching organization,also depends on the student's understanding and interest

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