体育教学法

穆萨卡·莫斯顿; 萨拉·阿什沃斯; 何桂麟

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体育教学是一项综合性且十分复杂的工作,教学不仅要促进学生的认知发展,而且要促进学生的情感发展。教学方式也是多种多样的。美国学者穆萨卡。莫斯顿,萨拉·阿什沃斯根据教学中学生独立性的发展,将教学方式排列成一种发展系谱,并从教学目标、教学结构、教学过程、教学中应注意的问题、教学中师生关系等入手分析了当今广泛采用的多种体育教学法,编写成《体育教学法》一书,至今已发行了第3版,在体育教育界颇具影响。本刊选用何桂麟副教授选译的部分章节,以飨读者。

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来源
《湖北体育科技》 |1992年第3期|P.38-66|共29页
作者
穆萨卡·莫斯顿; 萨拉·阿什沃斯; 何桂麟;
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作者单位

武汉体育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育理论;
关键词
体育教学法; 教学单元; 命令式; 学习过程; 交流式; 交流途径; 教学过程; 言语行为; 身体发展; 认知方面;

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