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参与治理视角下高校教代会制度建设研究述评

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摘要

本研究从参与治理理论视角,以高校教职工代表大会(简称教代会)制度建设为研究主题开展理论分析,通过系统理论梳理,对高校教代会建设和完善展开研究.有利于人们更清晰的了解参与治理视角下的高校教代会制度建设理论与实践.本研究对教代会制度建设、推进高校民主管理、促进校园和谐具有一定的理论与现实意义.

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来源
《人力资源管理》 |2015年第11期|97-99|共3页
作者
李亚; 李雪灵;
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作者单位

杭州电子科技大学;

杭州电子科技大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高校教代会; 制度建设; 参与治理;

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