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跨文化网络协作学习理论综述

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摘要

梳理了跨文化网络协作学习理论，该理论在丰富教育信息化内容的同时，从一定程度上改进了现有跨文化教学与学习。理论是实践的基础，通过梳理相关文献，界定相关概念，就跨文化网络协作学习的国内外研究现状进行了综述，从教学系统设计视角分析了基于设计的研究方法（DBR）在跨文化网络协作学习设计中的操作步骤。

著录项

来源
《软件导刊》 |2013年第9期|P.7-9|共3页
作者
刘玉娟;
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作者单位

和田师范专科学校计算机科学系新疆和田848000;

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正文语种 chi
中图分类理论、方法;
关键词
跨文化; 网络协作学习; 基于设计的研究（DBR）;

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