新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的整体性思考

徐治初; 任铃

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cqvip:新时代开启新征程,新征程培养新人才。在此,新时代中国特色社会主义思想对我国高等教育不仅具有宏观层面的指导价值,而且具有中观层面的方法价值和微观层面的实践价值。通过将新时代中国特色社会主义思想整体性融入高校思政课教学,全面推进高校思政课的思想更新、内容更新和话语更新,有利于系统传播新时代中国特色社会主义思想;坚定中国特色社会主义“四个自信”;开拓中国特色社会主义发展新局面;培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

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来源
《思想政治教育研究》 |2020年第2期|18-22|共5页
作者
徐治初; 任铃;
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作者单位

苏州科技大学组织部江苏苏州215009;

南开大学马克思主义学院天津300350;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
新时代中国特色社会主义思想; 整体性; 高校思政课;

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