按照大学生的心理特点实施教书育人

王志平

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正长期以来,人们要求教师掌握《心理学》和《教育学》知识,以便真正做好教书育人工作,这是很有道理的。众所周知,《心理学》主要是研究人的心理随着年龄的增长而发展变化的规律,如能针对大学生的心理发展规律进行教育,就能取得事半功倍的效果。我国普通高校学生的年龄一般在18～22岁左右。他们的生理发育基本到达了成熟阶段,为其独立生活和自觉学习提供了必要的生理前提。在此基础上,他们的心理索质也相应得到了一定的发展。但事实证明,大学生的心理成熟往往落后于生理成熟。他

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来源
《思想政治教育研究》 |1996年第3期|P.45-47|共3页
作者
王志平;
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作者单位

黑龙江中医药大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
心理特点; 大学生; 心理学; 普通高校学生; 心理发展规律; 生理前提; 教育学; 生理发育; 心理成熟; 生理成熟;

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