教育部资助创新团队带头人(2004-2016年)研究成果及热点分析

蔡成龙; 刘莉; 王姝

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教育部资助创新团队带头人(2004-2016年)研究成果及热点分析

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[目的/意义]旨在为学者了解教育部资助团队的创新方向和相应学科的研究前沿提供参考.[方法/过程]运用文献计量和统计方法,分析历年教育部资助创新团队数量变化趋势、团队带头人单位分布、带头人研究成果分布等,对共现的高频关键词进行聚类,分析创新团队的研究热点.[结果/结论]自2004年教育部启动创新团队发展计划以来,每年资助的创新团队数量整体呈现上升趋势;2014年开始实行滚动资助方案,约五分之一的团队获得过2次资助;资助次数排名靠前的高校绝大多数是综合类和工科类高校;创新团队带头人的研究成果水平很高,且与教育部资助方向相一致.

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来源
《情报探索》 |2018年第1期|129-134|共6页
作者
蔡成龙; 刘莉; 王姝;
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作者单位

江苏警官学院图书馆江苏南京 210031;

江苏警官学院计算机与网络安全系江苏南京 210031;

江苏警官学院图书馆江苏南京 210031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类管理技术与方法;
关键词
教育部资助; 创新团队; 文献计量; 研究热点;

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