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基于模糊数学的院系标杆对象选取

         

摘要

[目的/意义]为高校院系实施标杆管理时选择最佳标杆对象提供普适方法.[方法/过程]运用各向异性欧氏距离的概念,建立模糊数学综合评价模型,给出最佳标杆对象的选取流程,并结合相关实例进行验证.[结果/结论]相关实例表明所构建的数学模型和选取标杆的流程,具有一定科学性和合理性.

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