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教育硕士学位论文引文分析

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摘要

以福建师范大学2001～2003年间部分教育硕士学位论文的引文为研究对象, 采用文献计量学方法对引文的数量、语种、年代等情况进行了分析,探讨了教育硕士学位论文引文的规律,并对有关的影响因素进行了初步探讨.

著录项

来源
《情报探索》 |2004年第2期|6-8|共3页
作者
李延贵;
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作者单位

福建师范大学图书馆;

福州;

350007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆学、图书馆事业;
关键词
教育硕士; 学位论文; 引文分析;

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