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国际高等教育发展历史对我国的启示

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摘要

近些年,学者们为了使高等教育能够更好地发展,不断地对其进行改革。大多改革都是源于模仿,但模仿并不是完全照搬。本文对英美日曾模仿德国大学的案例进行了阐述,以更好地提高我国高等教育改革实践。

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来源
《内蒙古教育：基教版》 |2018年第3期|P.15-16|共2页
作者
柴宇婷;
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作者单位

[1]辽宁师范大学;

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正文语种 CHI
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高等教育; 德国大学; 伯顿·克拉克;

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