让课堂多“静”一会儿

代保明; 丁雪梅

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让课堂多“静”一会儿

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当下课堂与传统课堂反差巨大。随着教师教育教学观念、学生学习方式、教师施教方式的改变。学生参与课堂学习的过程、方法、态度有了新变化，课堂中学生积极主动的参与时空越来越多，学生的思维能力和实践能力有了更多的锻炼机会，这是新课改带来的可喜变化。但是，当下一些课堂有过于热闹之忧：满堂人声鼎沸似自由市场，学生上下蹿动似擂台现场，生生讨论交流似青蛙闹塘……自始至终，学生嘈杂的声音此起彼伏，喧嚣烦躁，少有片刻“宁静”。

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来源
《内蒙古教育》 |2014年第11期|42-44|共3页
作者
代保明; 丁雪梅;
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作者单位

重庆市涪陵区第十四中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
传统课堂; 学生学习方式; “静”; 教育教学观念; 施教方式; 课堂学习; 学生参与; 积极主动;

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