在民族中等专业学校的双语教学中实施素质教育之我见

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少数民族地区中等专业学校汉语文课 ,属于双语教学范畴 ,也是民族教育的重要组成部分 ,又是实施素质教育的芳草地。在全面实施素质教育的知识经济时代 ,这门课 ,以其特有的方式为培养具有中等专业技术的双语实用性人才 ,发挥着不可替代的作用。本文以素质教育为辐射点 ,谈谈自己在中专双语教学中的几点体会。1　民族中专学校双语教学的深远意义 ,体现了实施素质教育的重要性和迫切性我国有 56个兄弟民族 ,汉语是各民族间的共同交际语。民族中专汉语文课即双语教学的深远意义 ,十分清楚地体现着实施素质教育的重要性和迫切性。从民族教育的角度看 :民族中专学生在学好母语的同时 ,必须学好第二语言汉语文。这对于学生进行马克思主义民族观教育 ,爱国主义和社会主义教育 ,继承和发扬祖国历史文化 ,繁荣民族经济 ,加强民族大团结 ,有决定性的作用。从跨入新世纪的时代需求看 :飞速发展的高科技知识 ,信息网络技术的传播 ,对人才的语言修养和能力提出了更高的要求。创造型人才的基本技能就包括多种语言的交际能力和写作能力。因此 ,民族中专学生如果不具备双语能力 ,将会被形势和时代淘汰。这正是国务院批转的《面向2 1世纪教育振兴行动计划》中所布署的...

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来源
《内蒙古科技与经济》 |2000年第s1期|P.|共2页
作者
图亚;
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作者单位

锡林浩特牧业学校语文教研室;

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正文语种 CHI
中图分类汉语教学;
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