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苏德1; 曹风仙2;
[1]内蒙古师范大学;
[2]呼和浩特市教育学院;
人的创造力; 创造性活动; 创造性学习; 实施素质教育; 正确理解; 过学习; 知识经验; 学会学习; 创造活动; 创造性思维习惯;
机译:“创造”的许多方面;学习过程中“创造”的现象学研究
机译:在不对称的国际分包关系中保障投资和交易价值的创造:关系学习和关系资本的作用
机译:泰国研究生的开放式学习,协作,学习工具和创造性问题解决的关系
机译:扎实的学习模式如何影响学习者的创造力?-一项探索个性化,跨学科能力与创造力之间关系的实证研究
机译:大学校长在通过小组学习促进组织发展中的作用:对社区大学基金会生命周期过程中创造阶段的定性研究。
机译:学习狩猎鳄鱼:知识创造过程中的社会组织和墨西哥玛雅人的管理实践的兴起
机译:正确理解我:护士如何为痴呆症患者创造最佳的人际关系和沟通?
机译:为学习者国家建立伙伴关系:加入力量,创造价值
机译:自适应数据位置关系学习设备,自适应数据位置关系学习方法和自适应数据位置关系学习程序
机译:语义关系学习设备,语义关系学习方法和语义关系学习计划
机译:语义关系学习设备,语义关系学习方法和存储介质存储语义关系学习计划
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