职业院校创业教育对学生创新能力影响的调查研究—基于苏州园区工业技术学院的实证分析

姜晓磊1

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我国职业院校学生创新能力培养不足是一个长久存在的问题,近年来创业教育的开展热度不减,因此,创业教育对学生创新能力的培养是否有影响呢。本研究采用方便抽样方法,对苏州园区职业院校学生进行创新能力问卷调查,并结合近年来创业教育的质性研究,引用威廉斯创造力测量表测定其创新能力,以了解职业院校学生创业教育开展与学生创新能力培养的相关程度,为职业院校学生创业教育的开展及创新能力培养提供实践依据。

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来源
《创新教育研究》 |2017年第1期|P.21-26|共7页
作者
姜晓磊1;
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作者单位

[1]苏州大学教育学院,江苏苏州;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G6;
关键词
创业教育; 创新能力; 职业院校学生; 相关系数;

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