发达地区乡村教师培训问题和策略研究——基于青岛市乡村教师培训的实践

赵宏亮

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发达地区乡村教师培训问题和策略研究——基于青岛市乡村教师培训的实践

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推进乡村教师专业发展培训是振兴乡村教育的重要举措,要大力推进义务教育优质均衡发展,发达地区乡村教师培训仍面临"不均衡""不清晰""不全面"等问题.基于青岛市乡村教师培训的实践提出"保障经费""关注发展""个性化淘宝式培训""互联网+同步课堂""培训资源建设"等路径,加大培训力度,助力乡村教师专业成长,为青岛率先实现义务教育的优质均衡发展扎实根基.

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来源
《中小学教师培训》 |2021年第8期|14-17|共4页
作者
赵宏亮;
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作者单位

山东省平度师范学校山东青岛 266700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
发达地区; 乡村教师; 培训; 实践;

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