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基于微课的程序设计基础教学改革

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摘要

微课以其简短、紧凑的特点被越来越多的师生使用,微课在程序设计基础的教学中的使用,突破了其教学瓶颈,提高了学生自主学习能力,推进了分层教学。微课教学与传统课堂的有机结合,提高了学习效率,促进了混合学习模式的开展。

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来源
《智能计算机与应用》 |2016年第3期|P.137-139|共3页
作者
蒋桂梅;
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作者单位

广东女子职业技术学院应用设计系,广州511450;

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正文语种 CHI
中图分类在其他方面的应用;
关键词
微课; 程序设计基础; 分层教学;

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