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海军卫生学理论课全程讨论式教学初探

         

摘要

在94级及95级舰艇军医本科班《海军卫生学》课的这中,采用了全程讨论式教学,实践证明,这种教学方式促使教员和学员间的思维活动不断地进行交流,提高了学员的分析表达能力和解决问题能力。而教员可从学员的反馈信息中了解讲课效果,不断改进方法,充分调动学员的学习积极性。

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