注重数学课堂的课前规划

沈曙

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注重数学课堂的课前规划

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课堂是一个小单位，但“规划”这个词，却具有长远性、全局性、战略性、方向性、概括性和鼓动性的特征．这两个词的组合看起来有些矛盾。之所以用“课堂规划”这个词，是因为我觉得任何一节课所教授的内容，都是学生整个知识链中不可缺少的重要一环，它的效果直接影响学生整个的学习过程。所以作为一个有责任心的教师来说，他的任务不仅是把一节课的内容设计好，

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来源
《江苏教育：小学教学》 |2010年第1期|48-49|共2页
作者
沈曙;
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作者单位

江苏省海门市东洲小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;视听教学（电化教学）;
关键词
数学课堂; 规划; 课前; 词的组合; 学习过程; 内容设计; 长远性; 全局性;

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