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以人为本,创造性地使用教材

         

摘要

勿庸置疑,教材是由许多经验非常丰富的专家 精心编写的,可由于学生情况、教师素质、教学条件等诸方面的差异,无形中决定了教师对教材的使用要因地因人制宜,切不可完全照搬。北京第二实验小学校长、特级教师李烈在接受记者采访时就指出:“

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