从讲座制到学系制——兼论德国大学与美国大学的相互影响

孔捷; 迟芳; Matthias Hahn

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从讲座制到学系制——兼论德国大学与美国大学的相互影响

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讲座制在德国大学的形成,确立了现代大学的科学研究职能,德国大学因此成为当时世界上最好的大学,并对世界高等教育产生重要影响.美国大学对德国大学讲座制进行继承和发扬,形成了如今的学系制;自20世纪30年代,美国逐渐代替德国成为新的世界高等教育中心,至今对世界各国产生影响.始于20世纪60年代的德国高等教育体制改革,更是效法美国,试图重返世界高等教育领袖地位.借鉴和创新成为德、美两国大学相互影响的基本历史脉络.

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来源
《江苏高教》 |2011年第2期|150-152,155|共4页
作者
孔捷; 迟芳; Matthias Hahn;
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作者单位

南京理工大学人事处,南京210094;

凯泽斯劳滕大学生物系,德国凯泽斯劳滕D-67663;

凯泽斯劳滕大学生物系,德国凯泽斯劳滕D-67663;

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正文语种 chi
中图分类各类型高等学校;
关键词
讲座制; 学系制; 学术组织; 大学制度; 德国大学; 美国大学;

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