首页> 中文期刊> 《江苏高教》 >研究型教学与外语专业大学生综合能力的培养

研究型教学与外语专业大学生综合能力的培养

         

摘要

@@ 1.研究型教学与综合能力的培养. 研究型教学的基本出发点是在研究实践中, 培养学生的思维、写作、口头表达、自学、研究、分析、综合等多方面能力, 提高学生的综合素质.研究型教学不仅重视发展学生的智力性因素, 而且关注学生的非智力性因素如动机、情感、意志、理想、信念等.

著录项

  • 来源
    《江苏高教》 |2010年第5期|151-152|共2页
  • 作者

    王艳;

  • 作者单位

    南京大学 外国语学院 南京 210046;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 高等教育;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号