高等医、农院校生理学课程评估初探

戚跃芳; 王晓天

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正开展教育评估,既是国家及其教育管理部门对高校进行宏观管理的重要手段,又是教育体制改革的必然要求。随着教育改革的不断深入,教育评估已逐渐引起教育界、知识界的重视。从1986年初开始,江苏省高等医、农院校生理学课程进行了评估试点,从这项评估来看,做好这项工作,可产生以下几个方面的积极作用。一、促进了学校各级领导对教学工作的重视,有利于加强课程建设。近年来,各校

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来源
《江苏高教》 |1988年第5期|P.39-41|共3页
作者
戚跃芳; 王晓天;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
课程评估; 生理学; 教育评估; 积极作用; 课程建设; 教育改革; 评估工作; 评估指标; 本科教学质量; 必然要求;

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