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司元雷;
江苏建筑职业技术学院信电工程学院;
徐州市智能机器视觉应用技术工程研究中心;
综合布线; 课程思政; 建设思路;
机译:新课程下的课堂教学改革尝试——以洋思中学和静安附校为例
机译:关于智能时代思想政治教育背景下医学专业计算机基础课程教学改革的思考
机译:“新文艺”背景下英语公众演讲课程的语言与批判思维综合教学改革
机译:论“发酵食品技术”课程教学改革教育背景下专业课程教学改革为例
机译:定性案例研究,在反思性实践的背景下,堪萨斯州立大学CLASSIC©课程对教师的多元文化理解和对文化问题的感知的影响
机译:日本6年制药学教育课程中的药学实践课程评估:社区药学实践课程
机译:“课程思政”新视角下高职社区护理课程教学改革的探究
机译:欧洲经委会课程改革背景下的第一年Dsp教育。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:在急性缺血性卒中后药物支持的背景下识别需要继续认知训练课程的患者的方法
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