核心素养下初中美术教学中的德育渗透

杨武安

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核心素养下初中美术教学中的德育渗透

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＜正＞一、初中美术教学中德育存在的问题（一）没有充分体现德育有的教师对于教学与教育的深刻含义缺乏正确的了解,在美术教学过程中,只对学生的美术技术教学比较关注,而没有充分培养学生的人格,导致学生的美术素养和自身思想意识始终无法得到有效提高。（二）没有充分重视德育有的学生和家长仅关注美术学习,想要让学生今后在社会中拥有一技之长,更好地适应社会发展需要。学生在学习美术的过程中对美术的内涵没有深刻的体会,更无法学习和感悟品格内涵。如果在美术学习的过程中无法保持积极的学习心态,也无法达到提升自身思想品格的效果。

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来源
《吉林教育》 |2021年第z1期|119-119|共1页
作者
杨武安;
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作者单位

吉林省长春市第二十八中学校;

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正文语种 chi
中图分类美术;
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