早期护理干预结合PBL式健康教育对妊娠期糖尿病孕妇情绪和妊娠结局的影响

闫琨

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早期护理干预结合PBL式健康教育对妊娠期糖尿病孕妇情绪和妊娠结局的影响

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目的研究早期护理干预结合PBL式健康教育对妊娠期糖尿病孕妇的影响。方法按随机数表法将100例妊娠期糖尿病孕妇分成两组,对照组和试验组各50例。对照组予常规护理,试验组予PBL式健康教育+早期护理干预,比较两组产妇的情绪变化以及妊娠结局的影响。结果干预后试验组抑郁、焦虑状态评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组孕妇妊娠期高血压、感染、夜间低血糖、产后出血、羊水过多等不良妊娠结局发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组巨大儿、早产儿等新生儿不良结局发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期护理干预及PBL式健康教育能有效改善妊娠期糖尿病孕妇抑郁、焦虑情绪及妊娠结局。

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来源
《航空航天医学杂志》 |2021年第11期|1371-1373|共3页
作者
闫琨;
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作者单位

沈阳市妇婴医院;

辽宁沈阳110011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类妇产科护理学;
关键词
早期护理干预; PBL式健康教育; 妊娠期糖尿病;

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