生态文明背景下农林类院校环境规划课程教学模式探索与应用

李晖; 叶文玲

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随着我国环境保护工作的持续推进,环境规划的重要性日益凸显。针对环境科学专业本科教学中环境规划课程的特征,分析了目前环境规划课程教学中存在的问题,从模块化教学方式、线上线下结合教学、课程思政和案例教学4个方面提出了教学改革措施,以加深学生对课程基础理论和政策法规的理解和掌握,增强学生环境规划实践创新的能力。

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来源
《安徽农业科学》 |2022年第20期|272-273|共2页
作者
李晖; 叶文玲;
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作者单位

安徽农业大学资源与环境学院;

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正文语种 chi
中图分类农业科学研究方针、政策及其阐述;
关键词
环境规划; 教学改革; 课程思政;

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