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汽车检测与维修技术专业核心课程“1+3”教学模式

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摘要

针对合肥职业技术学院汽车检测与维修技术专业核心课程采用的"1+3"教学模式,从"1+3"教学模式内涵着手,深入分析该模式在教学过程中的具体实施情况,以及该模式下取得的实际教学效果。

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来源
《安庆师范大学学报：自然科学版》 |2016年第1期|157-159|共3页
作者
窦红平; 孙兴林; 解云;
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作者单位

合肥职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
汽车检测与维修技术专业; “1+3”教学模式; 核心课程;

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