浅谈高职财税专业实训课程金课'1+3'教学模式的构建

骆剑华

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浅谈高职财税专业实训课程金课'1+3'教学模式的构建

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cqvip:自教育部正式提出建设“金课”,提高本科教育质量要求以来,高等职业教育“金课”建设也被提上课程建设日程,高阶性、创新性和挑战度(两性一度)的质量特征也是衡量高职“金课”的核心标准。教学模式在高职“金课”建设中具有关键性作用,本文拟以高职财税专业实训课程“金课”建设为例,提出采取“1+3”金课教学模式,探讨该教学模式的内涵,并提出该教学模式的架构设计。

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来源
《太原城市职业技术学院学报》 |2019年第8期|172-173|共2页
作者
骆剑华;
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作者单位

重庆电子工程职业学院财经管理学院重庆 401331;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职; 实训课程; 金课; 在线资源平台; 教学模式;

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