现代中专数学教学模式之探讨

黄世新

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针对初中专学生数学基础差、数学学习兴趣不高、自觉学习意识不强的特点，结合职业教育的培养目标：“职业教育的培养目标应以培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才为主”，中专教育“要注重职业道德和实际能力的培养，要合理调整系科和专业设置，拓宽专业面，优化课程结构，改革课程内容和教学方法，加强教材建设，注重素质和能力的培养，增强学生对社会需要的适应性”，中专数学应以基础理论知识适度、重能力为指导思想，培养学生解决实际问题的能力，更好地为专业课的学习服务。为此提出适合现代中专特点的数学教学模式。

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来源
《安庆师范学院学报（自然科学版）》|2007年第1期|119-120|共2页
作者
黄世新;
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作者单位

安徽化工学校,安徽,安庆,246005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
数学教学模式; 中专教育; 培养目标; 基础理论知识; 学习兴趣; 职业教育; 社会需要; 数学基础;

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