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微课在高职院校职业指导课程改革中的应用

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摘要

以"微视频"为主要形式的"微课",为教育教学工作注入了新的生命力.在全新的"微时代"环境下,各高职院校充分利用信息化的新技术,打破传统的教学模式,改革职业指导课程,使大学生学有所用,学有所成,助推大学生做好职业规划,成功就业,极大程度地提升了就业质量,优化了就业结构.

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来源
《安顺学院学报》 |2017年第6期|53-55|共3页
作者
宋美玲;
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作者单位

广西幼儿师范高等专科学校 ,广西南宁530022;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
微时代; 微形式; 职业指导; 课程改革;

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