高校思政课中生态文明教育模式探析

汪慧英; 周仲秋

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生态文明教育融入高校思政课教学是落实党的理论、路线、方针、政策的客观需要.从培养大学生生态思想观念、提升大学生生态道德修养、增强大学生生态法治意识、引导大学生生态行为习惯等方面充分实现高校思政课的生态文明教育教学目标,从不同角度、不同形式不断创新高校思政课的生态文明教育教学资源;从提高教师的生态素质、营造生态校园环境、开展生态实践活动、进行生态素质评价等方面积极拓宽高校思政课的生态文明教育教学渠道,构建教学目标、教学资源、教学渠道"三位一体"的教育模式,提升大学生生态文明素质,使大学生按照尊重、顺应、保护自然生态文明理念行动,发挥大学生在生态文明建设中的模范作用、宣传作用和践行作用.

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来源
《安顺学院学报》 |2017年第6期|56-60|共5页
作者
汪慧英; 周仲秋;
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作者单位

益阳医学高等专科学校公共课部 ,湖南益阳413000;

湖南师范大学马克思主义学院 ,湖南长沙410006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
生态文明教育; 思政课; 大学生; 教学;

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