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机译：基于“互联网+”视角下基于学生中心概念的多元素混合课程教学模式分析

机译：三种医学培训课程的计算机辅助，程序化教学和讲授教学模式：比较评估

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

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