酸碱盐性质教学探析

洪安琳

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酸碱盐性质教学探析

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对酸碱盐性质的理解和综合应用,是化学教学中的重点和难点,仅从宏观上学习认识,难以达到教学要求.笔者通过多年的教学实践,摸索出一套微观教学方法,即从对微观离子的认识入手,启迪学生的思维空间,帮助学生从根本上掌握酸碱盐的化学性质及其相互关系.笔者将此法应用于教学实践,并对教学效果进行分析,验证了此教学方法优于常规宏观教学方法,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力,较好地达到了教学要求.

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来源
《安顺学院学报》 |2004年第3期|95-97|共3页
作者
洪安琳;
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作者单位

安顺市第七中学,贵州,安顺,561000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
酸碱盐; 化学性质; 微观认识; 教学方法;

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