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赵科科; 孙文浩;
同济大学建筑与城市规划学院,上海,200092;
院系调整; 校园景观; 更新;
机译:生活景观:佐治亚理工学院将其校园转变为可持续性学习实验室
机译:基因组校园在各个方面不断发展:先进的计算设备以及与周围景观的无缝整合,共同构成了惠康基金会桑格研究所的新基因组校园
机译:学生对校园设计可持续性的感知研究:以马来西亚四所研究型大学校园为例
机译:千叶大学松户大学校园花园设计与校园空间的转换研究校园景观的形成与保护(第1部分)
机译:保护校园景观:以路易斯安那州立大学和A&M学院的主要四边形为例。
机译:Exiguobacterium sp。的全基因组测序和注释。 RIT 452一种从罗彻斯特理工学院校园中的池塘中分离出的产生抗生素的菌株
机译:风能项目融资模式的可行性研究与评估-以伊兹密尔理工学院校园区为例
机译:加州理工学院校园执行LDRD。
机译:虚拟校园旅游校园信息提供系统
机译:校园校园智能网络系统
机译:校园校园智能预约与反馈系统
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