新工科背景下国家级虚拟仿真实验教学中心的新挑战与教学改革实践探索

吴琛; 麻胜兰; 詹金武; 王展亮

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国家级虚拟仿真实验教学中心是学科专业与信息技术深度融合的产物,更是实验教学的发展方向.从全球工业发展趋势、中国新经济发展和工程教育范式变革三方面剖析了新工科背景下,推进"智能+教育"的新型教育生产力是国家级虚拟仿真实验教学中心的责任担当;分析了虚拟仿真中心当前面临的新挑战;介绍了福建工程学院土木工程国家级虚拟仿真实验教学中心开展新工科教学改革的初步探索;最后对国家级虚拟仿真实验教学中心的持续建设给出了建议.

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来源
《高等建筑教育》 |2020年第6期|22-29|共8页
作者
吴琛; 麻胜兰; 詹金武; 王展亮;
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作者单位

福建工程学院土木工程学院;

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福建工程学院土木工程学院;

福建工程学院土木工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新工科; 国家级虚拟仿真实验教学中心; 新挑战; 教学改革;

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