贺州多族群语言互动典型案例研究——贺州多族群语言与族群认同关系研究之二

陈小燕; 吕嵩崧

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贺州多族群语言互动典型案例研究——贺州多族群语言与族群认同关系研究之二

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族群互动与认同是族群关系的两个主要方面.文章通过对贺州多族群语言互动典型案例的研究,认为贺州族群语言互动与族群认同的关系具有以下特点:语言的相互学习是族群交流的必要条件,语言使用的发展趋势也预示着族群交往与族群融合的发展潮流;族群认同是族群关系的重要一环;贺州各族群语言的自我认同度和相互认同度均较高;贺州各族群在族群语言互动中,对不同族群语言的认同程度有一定区别,不同族群间的语言认同过程和认同程度也有差别;语言忠诚度是衡量族群自我认同度的重要指标;族群之间的密切接触,并不意味着接触某一方或者双方的互化或消亡,相反,它们仍然会顽强地存在,有时甚至产生比过去更加强烈的族群意识.

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来源
《百色学院学报》 |2010年第6期|49-53|共5页
作者
陈小燕; 吕嵩崧;
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作者单位

广西师范大学,文学院,广西桂林,541004;

百色学院,中文系,广西百色,533000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类民族融合、民族同化;
关键词
贺州; 族群; 语言互动; 族群认同;

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