高职专业设置问题管窥——从职业性原则的角度

邢彦明

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高职专业设置问题管窥——从职业性原则的角度

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专业建设具有基础性、系统性、全面性、持久性、复杂性的特点,专业设置问题涉及专业定位与特色、师资队伍结构与建设、科研与教研教改、课程建设与改革、实习实训与职业能力培养、人才培养质量与社会声誉等教育教学的方方面面.本文拟从专业设置的职业性原则角度,对专业设置的"专"与"业"、专业设置的"入口"与"出口"、专业设置的监控及其课程设置问题谈点滴之见.

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来源
《北京政法职业学院学报》 |2007年第1期|76-79|共4页
作者
邢彦明;
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作者单位

北京政法职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高等职业教育; 专业设置; 职业性原则; 课程设置体系;

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