中小学语文学科综合实践活动课程的设计原则、开发与实施

吕淑娟

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学科综合实践活动课程是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程,其设计和开发是课程实施的关键因素。课程设计要遵循整体规划顶层设计,打破学科壁垒跨学科设计,凸显语文学科核心素养和创新与实践能力的培养等设计原则;课程资源的开发要依托教材内容、校本课程和社会教育实践基地;通过市、区、校三级语文学科综合实践活动课程的有效实施,提升教师课程的理解力和执行力,提升学生语文的核心素养。

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来源
《北京教育学院学报：社会科学版》 |2016年第5期|75-79|共6页
作者
吕淑娟;
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作者单位

北京市延庆区教育科学研究中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
学科综合实践活动; 中小学语文; 资源开发; 核心素养;

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