Project-based Instructions教学法的产生及其应用

汪宏

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Project-basedInstructions是一种突破传统课堂授课的教学方法。它要求学生在学习过程中进行独立思考、积极参与,在教师的指导下,通过个人活动或者集体合作等形式完成既定学习任务。通过这种学习,学生可以增强学习的主动性,提高解决实际问题的能力,获得独立工作经验,还可以强化合作意识。在大学英语教学过程中适当地借鉴这一教学法,可以帮助学生进一步理解语言的社会属性,掌握语言的本质意义,从而更好地理解语言的精髓。

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来源
《北京理工大学学报：社会科学版》 |2003年第z1期|70-71|共2页
作者
汪宏;
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作者单位

北京理工大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
公共英语; 教学法; 应用.;

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