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农村留守儿童校外教育问题研究r——基于对南昌市留守儿童的调查

         

摘要

校外教育是实践素质教育的重要阵地,事关农村留守儿童健康成长以及全面发展.通过对南昌市四个县区的调查与走访发现,农村留守儿童校外教育面临着观念偏差、场所匮乏、内容形式单一、师资力量薄弱等一系列问题.构建农村留守儿童校外教育社会支持体系,保护农村留守儿童公平接受校外教育的权利,已经成为摆在各级党委政府面前亟待解决的重要问题.

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