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高教评估中教师心理障碍评析

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摘要

教师是高等院校本科教学评估工作的主体 ,由于在长期的教学工作中存在着不规范、不科学的问题 ,使一些教师对于评估工作产生了种种心理障碍。要搞好评估工作 ,就必须充分调动教师的积极性 ,使他们正确认识评估工作 ,积极参与评估工作 ,为我国高等教育的发展做出贡献。

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来源
《长春师范大学学报》 |2002年第1期|101-102|共2页
作者
高娜;
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作者单位

长春师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;教师心理学;
关键词
教师; 心理障碍; 教学水平; 高等教育; 教育评估; 畏惧心理; 疑虑心理; 交易心理;

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