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在数学建模活动中实践大学的终身教育功能

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本文以数学建模竞赛活动的培训工作经验为基础,探讨了为培养具有终身学习能力的大学生而对教育教学方法和理念进行的转变或更新,并提出了一种实现大学终身教育功能的有效途径。

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来源
《长春师范大学学报》 |2011年第8期|122-124|共3页
作者
于澜; 张文华; 丁艳玲;
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作者单位

1. 长春工程学院理学院 2. 长春工程学院教务处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O141.4-4;
关键词
数学建模; 终身教育; 创新; 终身学习;

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1. 在数学建模活动中实践大学的终身教育功能 [J] . 于澜 ,张文华 ,丁艳玲 . 长春师范学院学报（自然科学版） . 2011,第004期
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