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L_2学习者语音能力培养的优先性

         

摘要

语音学是L2学习者将其与其它信息同时运用的基本提示系统。本文从语言心理学的角度,论证了语音能力在听、说、读、写等各项技能发展中的先决作用,提出L2学习者要优先培养语音能力。

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