语文文本解读刍议

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语文文本解读是语文学科范畴内的文本阅读行为,体现了语文学科对学习者阅读方面的素养要求,其目的是促成学习者阅读经验的习得和阅读素养的提升。语文文本解读目标是由课程标准、文本特征和学习者个人阅读经历三个维度来确定的。语文文本解读的教学转化过程则是由文本选择、情境设计、行为组织和评价反思构成的,其最终目标是实现学习者阅读经验的积累。

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来源
《常熟理工学院学报》 |2022年第3期|114-118|共5页
作者
郑朝晖;
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作者单位

上海市建平中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
语文文本解读; 阅读经验; 教学转化;

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