护理专业解剖学教学模式改革的探讨

武煜明; 蔡恩丽; 王福

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护理专业解剖学教学模式改革的探讨

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@@ 在护理专业教学中,基础课作为桥梁课是必不可少的,护理工作的成败往往与其掌握的基础医学知识,尤其是解剖学知识的熟练程度有直接关系.从护理系实习学生和临床的护理人员的调查发现,很多护理人员在操作中盲目从事,只知其然不知所以然,甚至出现失误,给患者造成不应有的痛苦乃至贻误治疗的时间.这一方面和护理人员业务不精有关,另一方面也和解剖学知识匮乏有直接关系.这就反映解剖学教学中未能使学生对解剖学知识全面掌握和融会贯通,这和解剖学教学模式陈旧不能适应实用性护理专业人才有很大的关系,所以护理专业解剖学教学模式的改革势在必行.

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来源
《承德医学院学报》 |2002年第3期|228-230|共3页
作者
武煜明; 蔡恩丽; 王福;
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作者单位

承德医学院解剖学教研室,河北,承德,067000;

承德医学院附属医院;

承德医学院解剖学教研室,河北,承德,067000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学基础科学;
关键词
护理专业; 解剖学; 教学;

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