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基于Blackboard网络平台的“计算机文化基础”课教学改革

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摘要

从介绍课程教学现状入手，依托Blackboard平台，提出构建网络课程教学平台的必要性。以充分施展行动导向教学法为指导，本着科学性、知识性与动态性结合的原则，构建了基于Blackboard网络教学平台的计算机文化基础网络课程，既改善了教学现状，又提高了教学质量。

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来源
《成都工业学院学报》 |2013年第2期|P.88-90|共3页
作者
康凤; 曾小平; 蒋小惠;
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作者单位

成都航空职业技术学院工程实训中心;

成都610100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G712.4;
关键词
Blackboard平台; 行动导向教学法; 网络课程;

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